Educazione al sentimento è un metodo artistico-formativo che comprende la musica, la pratica teatrale, il linguaggio visivo e quello della parola, con il fine di guidare i partecipanti in un percorso di scoperta di sé, dell’altro e delle proprie attitudini artistiche, per incrementare le capacità di comunicazione, di lavoro di gruppo, scambio di competenze, gestione delle criticità. Al tempo stesso gli esercizi proposti verranno utilizzati come cardine per un confronto attivo con tematiche sociali quali il bullismo, l’emarginazione, la difficoltà ad empatizzare come conseguenza di una progressiva desensibilizzazione, la gestione e la comprensione del rabbia, delle relazioni amorose e amicali, il tutto in una visione didattica metacognitiva.
L’approccio esperienziale di questo metodo si fonda su un principio cardine, ossia lo studio di noi stessi attraverso il mezzo musicale inteso come strumento diretto dell’emotività. La musica classica-operistica diventa cosi la prima impronta da reinterpretare attraverso altre forme di espressione come l’immagine, la scrittura, la piccola messa in scena teatrale, per arrivare a comprendere le emozioni e le reazioni di chi condivide il momento artistico con noi, favorendo così una collaborazione attivo-positiva tra tutte le parti: comprensione dell’altro, gestione delle emozioni, collaborazione attiva.

1. Costruire un percorso didattico innovativo attraverso esperienze artistiche e performative.
2. Impostare esercitazioni pratiche e laboratoriali interdisciplinari.
3. Stimolare e sviluppare un senso critico nel corsista, utilizzando la musica come base di partenza.
4. Affrontare tematiche legate all’emotività e alla socialità attraverso il mezzo artistico.

1. Fornire nuovi mezzi di espressione per le capacità artistiche-creative dei corsisiti.
2. Far cogliere la trasversalità dell’educazione alla musicale ai fini dell’acquisizione di competenze linguistiche, percettive, espressive, artistiche.
3. Sviluppare capacità di ascolto attiva.
4. Sviluppare capacità di comprensione della propria emotività per affrontare al meglio il rapporto con gli altri.